10 квітня

                                           

Доброго дня, четвертокласники! Продовжуємо подорожувати країною знань.

Природознавство 

Самостійна робота.

«Які види ґрунтів є в Україні?»

Запитання 1

Що таке ґрунт?

1)    Ґрунт — це верхній родючий шар землі, на якому ростуть або можуть рости рослини.

2)    Ґрунт — це нижній родючий шар землі, на якому ростуть або можуть рости рослини.

3)    Ґрунт — це верхній родючий шар землі, на якому нічого не росте.

Запитання 2

Живі організми, під дією яких із залишків рослин утворюється перегній, це:

1)    бактерії;

2)    мікроби;

3)    гриби.

Запитання 3

Воно допомагає кореням рослин дихати. Це:

1)    пісок;

2)    гравій;

3)    повітря;

4)    глина.

Запитання 4

Одна із складових частин ґрунту, що є хорошим розпушувачем, забезпечує доступ повітря до коренів рослин:

1)    пісок;

2)    глина;

3)    гравій;

4)    земля.

Запитання 5

Він утворюється із залишків рослин і тварин, підвищує родючість ґрунту:

1)    пісок;

2)    перегній;

3)    гумус;

4)    гравій.

Запитання 6

Вона добре утримує воду:

1)    земля;

2)    глина;

3)    сода.

Запитання 7

Речовина, необхідна для життя і розвитку рослин:

1)    глина;

2)    сода;

3)    вода.

Запитання 8

Ця поживна речовина утворюється з перегною під впливом мікроорганізмів:

1)    солі;

2)    бактерії;

3)    мінерали;

4)    цукор.

Запитання 9

Грунти бувають:

1)    одного кольору;

2)    різного кольору.

Запитання 10

    У них найбільша кількість перегною, вони найродючіші. Цей ґрунт рихлий, темний, у ньому багато вологи і повітря. На них ґрунтах вирощують високі врожаї кращих сортів пшениці, соняшнику, цукрового буряка та інших цінних культур. Ці ґрунти переважають у зоні степів. Під час Великої Вітчизняної війни німці вивозили цей український ґрунт до Німеччини, оскільки там ґрунт не такий родючий. Про який із ґрунтів іде мова?

1)    чорнозем;

2)    піщані;

3)    глинисті.

Запитання 11

    Ці ґрунти добре пропускають воду, швидше прогріваються навесні і промерзають узимку. Вони майже не затримують вологи і корисних речовин і вважаються бідними. Про який із ґрунтів іде мова?

1)    чорнозем;

2)    піщані;

3)    глинисті.

Запитання 12

    Ці ґрунти можуть сприяти застою води, довше прогріваються навесні і довше не промерзають з настанням холодів. Разом із тим ці ґрунти затримують добрива і корисні речовини, забезпечуючи високу родючість. Про який із ґрунтів іде мова?

1)    чорнозем;

2)    піщані;

3)    глинисті.

Роботу виконуємо до вівторка. Тестові завдання записуємо в зошит, але відповіді не надсилаємо.

Опрацюйте презинтацію.

Логіка

Працюємо в зошиті "Працюю самостійно". Виконай №86 (2 перших приклади обчислюємо у тоненькому зошиті), задачу 85.

Українська мова

Каліграфічна хвилинка

Вправа 1.

Розберіть слово за будовою:             прислівник

Вправа 2.

Творче завдання  «Збери прислівники, розподіли за питаннями. »  

  Ку,в,літ;  ру,в,го;  ред,в,пе;   ду,за,по;  рі,че,в,ве;   но,що,чі;   зад,на;   з,ку,бо;  пе,по,ре,ду.                                               

               Коли?                                 Де?                                Куди?

Вправа 3

 Вибрати із поданих слів тільки прислівники. Записати у зошит.

Веселитися, малий , сміх, мало, гратися, вікно, смішно, ввечері, сум, сумно, сонце, зелений , весело, сонячно.

 Самостійна  робота.

- Ми виконуємо письмове  завдання. Пригадайте,  як  пишуться прийменники з іменниками?  А  як  пишуться   прислівники, які утворились від іменника  з  прийменником?  Будьте уважні.  

 Перевір, чи вмієш ти розрізняти прислівники й прийменники  з  іменниками: спиши, розкриваючи  дужки.

Вправа 4

1.Тихо шелестіло листя (в) горі. 2. ( В) горі  таких печер не  могло бути. 3. Вітер  зносить  (на) бік  бороду. 4. Упав  (на)  бік,  забився, ще й  досі  болить.   5. Діти  вивчили  вірш  (на) пам’ять. 6. Нам  подарували  книгу   (на)  пам’ять.

Виконані вправи 3-4 надішли на перевірку.

            Гарних вихідних! Будьте здорові!